Belajar identik dengan berada di dalam kelas, duduk mendengarkan penjelasan guru yang membosankan kemudian mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Definisi tersebut tidak sepenuhnya benar, ada beberapa cara dan tempat belajar, tidak harus di dalam kelas. Salah satunya adalah belajar di alam bebas dengan berjalan-jalan mengamati pepohonan dan binatang yang ditemui.
Belajar di alam dengan melihat langsung apa yang sedang dibahas sesuai dengan materi yang sedang dipelajari, akan lebih mudah dipahami dan diingat oleh anak. Anak-anak mencatat bagian-bagian pohon misalnya, atau menulsi jenis-jenis pohon. Bisa juga menulis bagian-bagian tubuh binatang yang ditemuinya di alam bebas. Jika berjalan di sekitar kebun di pedesaan maka anak-anak akan mendengar kicauan burung serta dapat mengamatinya.
Suasana alam yang hijau serta kicauan burung dapat menyegarkan pikiran serta menumbuhkan imajinasi anak. Beruntung MI Ma’arif Plampang Kulon Progo, berada di Pegunungan Menoreh yang pasti masih banyak pepohonan serta kicauan burung di alam serta mudah menemukan binatang ternak seperti kambing dan ayam serta binatang piaraan seperti kucing. Sehingga hal tersebut sangat membantu siswa dalam belajar tentang alam, pepohonan serta binatang piaraan.
Yogyakarta, 6 Agustus 2022
Salam literasi
Wuryanti
