Membuat dan Mengapresiasi Puisi Bersama Siswa kelas 5
Memberikan materi membuat puisi untk siswa kelas 5 yang terbiasa menggunakan bahasa Ingris merapakan tantangan tersendiri.
Mulai dari menjelaskan pengertian dan juga atran dalam penulisan puisi yang berima.
Agar lebih menarik saya memberikan mereka kertas berwarna untuk mereka menuliskan puisi. Saalh satu kendala yang mereka hadapi adalah mencari kata yang berima sesuai dengan pola. Sementara perbendaharaan kosakata bahasa Indonesia mereka lebih sedikit dibanding perbendaharaan vocabolary bahasa Inggris mereka. Dalam mereka membat puisi (poem) berbahasa Inggris mungkin mereka merasa lebih mudah. Terbkti saat beberapa mereka bertanya boleh kan menulis puisinya dalam bahasa Inggris. Kemudian saya mencoba membantu mereka menuliskan riam-rima yang mereka perlukan dan tetap meminta mereka menuliskannya dalam bahasa Indonesia.
Pada pertemuan pertama ternyata tidak semua siswa dapat menyelesaikan puisi mereka yang minimal 3 bait.
Dari puisi yang terkumpul saya coba tempelkan di sebuah karton sepeti majalan dinding. Pada perteman berikutnya saya masuk kelas dan menempelkan kumplan puisi mereka di paapn tulis.
Secara bergantian mereka diberi waktu untuk membca puisi hasil karya teman sekelas mereka. Setela it, saya memberi kesempatan kepada mereka secara bergantian memberikan apresiasi dan komantar mereka terhadap salah satu puisi karya teman mereka.
Jadi pada pembelajaran ini, saya memberikan pengalaman pada siswa tentang proses pembuatan puisi, proses pengapresiasi karya sastra, dan sekaligus menumbhkan rasa percaya diri mereka ntuk berbicara di depan kelas.
