Smartphone adalah sebuah alat elektronik kecil yang mempunyai fungsi khusus seperti telepon pintar, pada zaman globalisasi perkembangan dunia teknologi dan informasi sudah semakin maju dan berkembang.
Para generasi milenial cenderung menggunakan smartphone karena banyak alasan, seperti hanya ingin mengikuti trend, atau untuk menjadi lebih aktif di media sosial seperti Facebook, Twitter, Line dan Instagram.
Dengan menggunakan smartphone, para milenial dapat aktif di media sosial dengan mudah karena smartphone memiliki banyak fitur yang memfasilitasi para penggunanya untuk terhubung dengan internet lebih mudah, kapan saja dan dimana saja.
Milenial pengguna smartphone masih belum mempunyai batasan-batasan waktu dalam menggunakannya sehingga membuat komunitas terhadap lingkungan sekitar berkurang lalu hilangnya sopan santun untuk menghormati orang tua. Tidak hanya komunikasi yang berkurang akan tetapi kewajiban seperti sholat dan mengaji terlewatkan.
Smartphone dapat disebut sebagai komputer mini dalam bentuk telepon genggam, dan orang-orang dapat mengakses berbagai aplikasi komunikasi, pendidikan, sosial dengan menggunakan smartphone cerdas tanpa harus membuka komputer.
Penggunaan smartphone ini terkadang sangat dibutuhkan oleh para pelajar atau mahasiswa dan tidak bisa dihindari.
Dampak positif dari penggunaan Smartphone yaitu:
1. Media hiburan
2. Mempermudah komunikasi
3. Meningkatkan pengetahuan
4. Teknologi tersedianya yang lebih canggih
5. Meningkatkan kenyamanan dalam belajar
Dampak Negatif dari penggunaan smartphone
1. Tidak fokus saat belajar
2. Prestasi akademik menurun
3. Dapat menyebabkan kecanduan
4. Membuat hubungan kurang berempati dengan lingkungan sekitar
5. Mengurangi daya tahan tangkap otak dan daya ingat
6. Mengganggu kesehatan
Baiknya kita sebagai pengguna smartphone, lebih bijak dalam penggunaannya, terutama bagi pelajar sehingga dapat meminimalisir dampak negatif dari penggunaan smartphone.
Sebagai orang tua, akita perlu memberikan bimbingan dan perhatian kepada anak dalam menggunakan smartphone.
